Educación Olimpica
El Comité Olímpico Argentino (COA) está comprometido a que una de las fortalezas de su gestión debe estar intrínsecamente vinculada a la Educación Olímpica, puesto que el olimpismo debe ser considerado una filosofía de vida que utiliza al deporte como agente transmisor de sus principios fundamentales formativos, pacifistas, no discriminatorios, democráticos, humanitarios, culturales y ecologistas.
La propuesta de incluir el olimpismo como contenido curricular se sustenta en lineamientos rectores instituidos en la Carta Olímpica, estatuto que resume los principios fundamentales, las normas y los textos de aplicación del movimiento olímpico internacional.
Los principios filosóficos y prácticos del olimpismo son insumos óptimos, de búsqueda de la excelencia, para fomentar la reflexión ética y la formación de una ciudadanía libre y responsable.
La Educación Olímpica está concebida como un espacio de relación, conceptual, valorativo y actitudinal en el que el deporte es un medio para formar mejores personas, mejores organizaciones, mejores comunidades y mejores sociedades.
El COA creó un programa de Educación Olímpica capacitando docentes, creando material didáctico específico y promoviendo la inserción del olimpismo en la escuela a través de la cátedra de Educación Física e invita a todo el espectro deportivo y educativo argentino a compartir este camino.
COMPARTIMOS EXPERIENCIAS DOCENTES EN EDUCACIÓN OLÍMPICA - MOVIMIENTO OLIMPICO Y LOS JUEGOS OLIMPICOS
El proyecto se denominó “Movimiento Olímpico y los Juegos Olímpicos” y abarcó los siguientes espacios curriculares: Educación Física, Lengua, Lengua Extranjera (Inglés), Cs Biológicas, Historia, Geografía, Educación Artística (música y artes visuales), Matemática, Educación Tecnológica, Formación Ética, Físico-Química, espacio de orientación y tutoría.
Sabiendo que durante la pubertad se producen una serie de cambios psíquicos, físicos y sociales, incidiendo los mismos significativamente en el desarrollo de los alumnos y produciendo aislamiento y falta de compromiso, apuntamos a través de esta actividad a fortalecer “valores”.
COMPARTIMOS EXPERIENCIAS DOCENTES EN EDUCACIÓN OLÍMPICA - 1° PUESTO EN LA ELECCIÓN DE REINAS
Durante 2 meses trabaje con un grupo de alumnos durante las clases de Educación Física donde cada uno aportaba la idea de que tema elegir para su Elección de Reinas.
Les propuse los valores olímpicos
Todas las mañanas me llevaban sus ideas.
COMPARTIMOS EXPERIENCIAS DOCENTES EN EDUCACIÓN OLÍMPICA - MINI COMPETENCIAS LÚDICAS DEPORTIVAS
MINI COMPETENCIAS LÚDICAS DEPORTIVAS, realizadas con alumnos de jardín y 1er año divididos en 5 grupos y sub-divididos por género para las carreras específicamente. Cada grupo representó a un continente y entró con el cartel alusivo y un anillo olímpico que luego conformó la bandera con los 5 anillos olímpicos entrelazados. La competencia contó con una llama olímpica, la misma fue traída al encuentro por alumnos de 1ro. Y se depositó al lado de la bandera olímpica
¿En qué consistió la experiencia?
En integrar niños/as de distintos cursos y edades a una misma actividad, donde las carreras fueron un momento de esparcimiento, alegría y unificación, compartiendo la misma con las demás áreas especiales: ingles, tecnología, artes visuales.
El Centro Educativo San Miguel de la Ciudad de Córdoba, a través de su Instituto Superior de Educación Física, lleva a cabo desde hace más de 10 años un evento denominado “Semana Olímpica”. Dicho acontecimiento es organizado por la cátedra de Gestión de Proyectos (antiguamente denominada “Olimpismo”) en el cuarto año de la carrera y ejecutado durante la semana correspondiente al Día del Estudiante.
“Esta propuesta surge de acuerdo con las orientaciones sugeridas por el Ministerio de Cultura y Educación de la nación para las carreras docentes y en especial en la formación de Licenciados donde se incluyen en los diseños curriculares contenidos que pretenden lograr competencia profesionales relacionadas con la planificación, conducción y evaluación de políticas y programas en el campo de las prácticas corporales” (Giles, Marcelo 2013).
El Centro Educativo San Miguel de la Ciudad de Córdoba, a través de su Instituto Superior de Educación Física, lleva a cabo desde hace más de 10 años un evento denominado “Semana Olímpica”. Dicho acontecimiento es organizado por la cátedra de Gestión de Proyectos (antiguamente denominada “Olimpismo”) en el cuarto año de la carrera y ejecutado durante la semana correspondiente al Día del Estudiante.
“Esta propuesta surge de acuerdo con las orientaciones sugeridas por el Ministerio de Cultura y Educación de la nación para las carreras docentes y en especial en la formación de Licenciados donde se incluyen en los diseños curriculares contenidos que pretenden lograr competencia profesionales relacionadas con la planificación, conducción y evaluación de políticas y programas en el campo de las prácticas corporales”(Giles, Marcelo 2013).
Dentro del marco del Programa Educación Olímpica en las Escuelas Entrerrianas se llevó a cabo la última capacitación planificada programada para este año, con la cual se completo la totalidad de los Profesorados de Educación Física de la Provincia de Entre Ríos.
En esta ocasión, se realizó en la ciudad de Villa Libertador Gral. San Martin. Los destinatarios fueron los estudiantes y docentes del Profesorado de Educación Física de la Universidad de Adventista del Plata (UAP). Dicha capacitación contó con la presencia de 47 asistentes.
Con el objetivo de fomentar los valores olímpicos, el pasado 24 de Junio se festejó el Día Olímpico en el Campo N°1 de la Municipalidad de San Isidro.
Se realizó un encuentro entre los cinco Campos Municipales de San Isidro donde se llevaron a cabo diferentes actividades en equipo relacionadas con el Olimpismo y la Educación Olímpica.
La actividad principal fue la participación de los distintos equipos en diferentes disciplinas dentro del atletismo y con el objetivo de promover los valores olímpicos, los equipos llevaron los nombres de RESPETO, EXCELENCIA y AMISTAD.