Imprimir esta página

PROGRAMA PERMANENTE DE EDUCACIÓN, EVALUACIÓN Y ENTRENAMIENTO FÍSICO MEDIANTE PLATAFORMAS VIBRATORIAS PARA EL PERSONAL NO DOCENTE DE LA UMAZA

Por Pablo Carroni, Sergio Furlan y Diego Flores

 

El proyecto “Programa permanente de educación, evaluación y entrenamiento físico mediante plataformas vibratorias para el personal no docente de la Umaza”, dirigido por la Facultad de Educación de la Universidad Juan Agustín Maza (UMaza), busca abordar el problema del sedentarismo en el ámbito laboral administrativo. La justificación se basa en que la falta de actividad física suficiente promueve el sobrepeso, la obesidad y factores de riesgo cardiovascular, con una estimación de 41% de la población adulta en Argentina con actividad física insuficiente. El objetivo es implementar y sostener en el tiempo un programa institucional permanente que combine educación, evaluación y entrenamiento físico utilizando plataformas vibratorias para mejorar la condición física, la salud laboral y la calidad de vida del personal no docente.

 

 

Este proyecto es una aplicación continua basada en los resultados exitosos de una investigación previa. Dicho estudio demostró que el grupo de trabajo (GT) experimentó variaciones positivas y graduales en sus variables de condición física, a diferencia del grupo de control. Fundamentalmente, el 100% de los participantes del GT percibió una mejora en su calidad de vida, reportando más energía y vitalidad para sus tareas. La metodología a implementar es un plan anual (12 meses). Consiste en dos sesiones semanales de entrenamiento con plataforma vibratoria, con una duración que va desde los 15 minutos iniciales hasta un máximo de 30 minutos por sesión. Una ventaja clave es que el trabajo se realiza en el mismo lugar de trabajo, lo que mejora la asistencia al evitar desplazamientos. El plan incluye evaluaciones iniciales, de seguimiento (Mes 6) y de control (Mes 12). Este programa representa una oferta institucional alternativa y sin costo para los empleados, con la posibilidad de ser transferido a otras instituciones.

Visto 24 veces