Centro Educativo Franciscano “San Antonio”

 

En nuestro Centro Educativo, realizamos el lanzamiento del proyecto con la presentación de nuestra bandera de “Los Valores Olímpicos van a la Escuela” en una presentación formal al alumnado, donde además se los invito a ser parte del proyecto, trabajamos con los valores enunciados, Excelencia, Respeto y Amistad los cuales también se reflejan en el proyecto deportivo institucional desde hace ya varios años, en este marco nos visitó el atleta Olímpico Braian, Toledo quien compartió con los alumnos sus experiencias exaltando en él valores como la excelencia y la amistad.

 

Se realizó un trabajo por divisiones, con la consigna del valor de la Excelencia, llevado adelante con la colaboración de docentes de otras áreas con el objeto de transitar dicho valor como eje dentro de la vida misma del hombre, no solo como un valor que se busca desde lo deportivo, los alumnos intercambiaron opiniones sobre el valor, dando como punto de encuentro una exposición de lo trabajado en las aulas que se llevó a cabo junto a todo el alumnado exponiendo por división cada una de las conclusiones y trabajos logrados.

 

Los valores del Respeto y la Amistad se trabajaron durante la primer semana de Septiembre en lo que se llamó Misión Intracef, donde participaron más de 500 alumnos, 100 de ellos de diferentes provincias argentinas, ahí se reflejó el trabajo del Respeto y la Amistad, fraternizando los diferentes momentos con puestas en común en diversas actividades que se centraron en encuentros dentro de la escuela con diferentes momentos de reflexión áulica y además expresivas, que luego se concretaron en las calles céntricas de San Antonio de Padua. Se llevó a cabo el 3ª Torneo Interescolar San Antonio con escuelas del distrito Merlo, en un torneo donde se desarrollaron diferentes deportes como Atletismo, Handball, Voley y Fútbol. Acentuamos el valor constante del juego limpio, respeto y amistad, finalizamos  en el mes de Noviembre llevando a cabo la Maratón Solidaria Edición Nº XIII 2014, la cual se realiza desde hace ya 13 años con el objetivo de abordar acciones solidarias y compromiso con quienes necesiten asistencia solidaria como el caso de nuestros hermanos WICHIS de Salta a quienes va dirigida nuestra colaboración, aquí también se trabaja con los alumnos y establecimos los valores propuestos como fines propios de cada alumno.

 

En la última placa del video se observa una foto de la bandera olímpica creada por los alumnos de nuestra escuela en el marco del proyecto de escuelas hermanadas en referencia al programa cultural Londres 2012.

 

 

Escuela Cristiana de la Puerta Abierta

 

El Tercer Encuentro por la Amistad es un proyecto que busca afianzar las relaciones entre las escuelas de Monte Castro (Ciudad de Buenos Aires), las cuales se sitúan en un radio de cuatro cuadras a la redonda y tienen la particularidad de ser de diferentes credos o laicas, de gestión pública y privada.

 

Hace 3 años atrás se realizó un encuentro cultural que tuvo carácter ecuménico y solo participaron entidades religiosas (Católicas, Judías y Evangélicas) donde el eje estuvo puesto en el arte.

 

Desde ese entonces se trató de reflotar estos encuentros con la mirada puesta en la confraternidad a través del deporte, tomando el espíritu olímpico y la unión de culturas en la diversidad.

 

El encuentro se dio en un marco de juegos deportivos y artísticos con diferentes expresiones como la pintura y la música.

 

Participaron de este evento 250 chicos de 11 y 12 años de las escuelas:

• Escuela Cristiana de la Puerta Abierta
• Escuela Marchagall
• Colegio San Pedro
• Colegio Valle Grande
• Escuela 18 Distrito Escolar 11

Este evento se realizó con el apoyo de la Supervisión de Gestión Privada y Pública de la Ciudad de Buenos Aires, con una coordinación de todo el equipo directivos de las instituciones mencionadas.

 

Se trabajó sobre el eje de los valores: Amistad, Juego Limpio y Tolerancia en la Diversidad.

 

 

Escuela Técnica N°2

 

El curso 3ro. división A turno mañana de la Escuela técnica Nro 2 de Villa Elisa a cargo de la docente Ollier Roxana, en un trabajo en conjunto con las autoridades de la Institución, en la planificación anual propusieron trabajar en educación olímpica.

 

Para ello, los alumnos recibieron charlas a cargo de la docente con exposiciones de diferentes videos educativos, luego investigaron sobre la Carta Olímpica, Juegos Olímpicos, deportistas olímpicos argentinos, pudieron asistir a una charla técnico-motivacional a cargo del gimnasta Federico Molinari, diploma olímpico en Londres 2012.

 

Luego de casi seis meses de realizar diferentes actividades en conjunto, se les pidió que armaran un trabajo para participar en el concurso organizado por el Comité Olímpico Argentino, LOS VALORES OLIMPICOS VAN A LA ESCUELA, actividad que estaba planificada.

 

Cada grupo presentó en clase sus trabajos y  entre todos se seleccionaron los que serían presentados para participar. 

 

Los alumnos con estos trabajos culminaron la unidad temática educativa olímpica.

 

Esta es la presentación que escribieron los alumnos.

 

En los videos se presentan tres de varios valores que hay que tener en el deporte. Valores cuyos significados unen al equipo, reconoce a los rivales y se esfuerza para dar lo mejor de sí.

Estos valores son : LA AMISTAD, EL RESPETO Y LA EXCELENCIA.

 

Por eso no te preguntes CÓMO QUEDASTE, NI QUE GANASTE?

PREGUNTATE: CÓMO LO PASATE?

 

 

E.P. N° 14 “Juan Manuel de Rosas”

 

La Generación Dorada de básquet, constituye actualmente un símbolo del Olimpismo Argentino. En agosto de este año se cumplieron 10 años de la extraordinaria victoria lograda en Atenas, por la delegación de dicha disciplina. Este equipo se distinguió por desarrollar entre sus miembros valores como la amistad, el respeto, el compromiso y la constancia, entre otros. Uno de sus máximos representantes es el bahiense Emanuel Ginóbili, que actualmente se destaca en la NBA.

 

Nuestra ciudad se encuentra a sólo 130 km de donde nació este deportista. Allí el básquet es tan popular como el fútbol. No sucede lo mismo en Pigüé, donde sólo hay un club que enseña básquet.

 

Estos hechos nos motivaron para intentar despertar el interés por este deporte en nuestros alumnos.

 

Este establecimiento educativo no cuenta con los recursos necesarios para practicar básquet en las horas de Ed. Física y el nivel socio-económico de la matrícula atendida obstaculiza el desarrollo de actividades extraescolares.  Desde la Institución se acuerda con el  Club Independiente, (federado en la Liga de Básquet de Punta Alta), el uso de su cancha reglamentaria para el mencionado fin.

 

Para comenzar con dicho proyecto, se muestra a los alumnos en horas de Informática, videos, entrevistas y sitios web que narran diferentes episodios de la Generación Dorada

-         https://www.youtube.com/watch?v=X_VXYR0VQXA

-         https://www.youtube.com/watch?v=2ChHYc0Jsj4

 

Semanalmente, los alumnos junto al docente se trasladan al Club para recibir nociones básicas del deporte. Fue notorio el interés demostrado por los niños, que manifestaron en diversas oportunidades su deseo de querer asistir en todas las clases de Ed. Física a dicho lugar. Desde el área de Educación Física, se trabajó:

• El Juego por el Juego mismo fomentando el fair play.
• La autoestima y el sentido de pertenencia.
• El respeto a reglas establecidas.
• El cuidado del propio cuerpo y el de los demás.
• La concentración, la rapidez, el autocontrol, y la confianza.
• Aumento de la resistencia física en los niños.

 

Es importante destacar que el Entrenador del Club, ofreció asesoramiento sobre metodologías y situaciones técnico-tácticas para brindar a los niños una mejor formación motriz.

 

A partir del entusiasmo visualizado, se decide organizar un partido entre los alumnos de la Escuela y la categoría mini de dicho Club.

 

En el distrito se realizan encuentros inter-escolares, donde los equipos son formados por alumnos de diferentes escuelas.

 

En cambio, en esta ocasión, los niños tienen la oportunidad de conformar su propio equipo, lo que permitiría desarrollar sentido de pertenencia a la Institución, aunando esfuerzos para  crear lazos de unión y valores que se ejercitan al trabajar en equipo como: compañerismo, solidaridad, respeto, honestidad, tolerancia, entre otros; en espacios diferentes a los cotidianos.

 

La evaluación de esta experiencia resulta muy positiva, dado que los comentarios de los niños de estas salidas educativas, originaron que sus familiares se interesaran por asistir al partido programado entre Club Independiente y EP 14.

 

Además, el Club ofreció  becas para practicar dicho  deporte, por la capacidad e interés demostrado en los niños.

 

 

Escuela Privada Integral Nº 19. Nuestra Señora de la Divina Providencia - Paraná

Ésta actividad no refleja meramente una clase de educación física, sino que es un conjunto de propuestas que apuntan al desarrollo integral de la persona, llevan a un crecimiento individual y grupal donde lo principal se dirige a la autosuperación y el respeto en todas sus dimensiones. En lo cual se intenta generar un sentimiento positivo que reflejado en la acción nos permita reconocer, apreciar  y valorar a los demás, los objetos y la propia naturaleza, es decir, todo aquello que nos rodea. El respeto es uno de los valores más importantes;  que tiene el ser humano con plena incidencia en la vida social. Consecuente mente con el  respeto se asocian otros valores necesarios para una interacción pacifica como la tolerancia, la fraternidad, la solidaridad, generosidad, la amistad, entre otros.

 

A todo lo antes mencionado, es a lo que apuntamos los docentes de diferentes áreas aunados en esta propuesta integral. A través de éste campamento se puede percibir como los alumnos con capacidades diferentes logran incorporar saberes que ayudan a incrementar la autonomía.

 

La clase de educación física se ve privilegiada ya que posee una amplia sucesión y/o proceso de saberes a incorporar. Se conjugan el movimiento corporal, los juegos, los deportes, la recreación, la utilización de la naturaleza y más. Que con diferentes actividades desarrollan la imaginación, la creatividad, la comunicación, generan alegría, esparcimiento, diversión,  y con ello un total compromiso con el mejoramiento de la calidad de vida.

 

En el área musical llevamos los sonidos de la naturaleza a nuestras vidas. Y con elementos que ella nos proporciona creamos instrumentos musicales que marcan un ritmo importante en nuestro crecimiento.

 

Las actividades del aula se trasladan al aire libre, donde asociamos, clasificamos, agrupamos, diferenciamos, secuenciamos, elegimos, seleccionamos y aprendemos a tomar decisiones, o sea, a pensar por nosotros mismos.

 

En la cocina preparamos el alimento, disfrutamos, amasamos, nos ensuciamos, observamos y manipulamos utensilios con los que se debe tener cuidado y percibimos como es desenvolverse en un lugar especial de la casa como lo es la cocina. Considerando un espacio de intercambio con el otro, respetando las posibilidades de cada uno.

 

Como conclusión sostenemos que: la educación es parte de nuestra vida, es necesaria y nos nutre para poder coexistir en sociedad. Nuestra realidad nos indica que las personas deben aprender a desenvolverse por sí mismas, a pensar, a elegir, a intentar una y otra vez, pero sobre todo a ser feliz.

 

 

 

Escuela Secundaria y ESJA N°59 "Toma Nueva"

Las imágenes que muestra el video son actividades que realizamos desde la Institución (campamentos, convivencias, días deportivos, jornadas, salidas educativas, competencias deportivas, etc) para fomentar los valores y formar jóvenes responsables y autónomos capaces de modificar su entorno.

El video lo realizan las alumnas de 6to año: Eliana Godoy y Macarena Nuñez (17 años).