Educación Olimpica

El Comité Olímpico Argentino (COA) está comprometido a que una de las fortalezas de su gestión debe estar intrínsecamente vinculada a la Educación Olímpica, puesto que el olimpismo debe ser considerado una filosofía de vida que utiliza al deporte como agente transmisor de sus principios fundamentales formativos, pacifistas, no discriminatorios, democráticos, humanitarios, culturales y ecologistas.

La propuesta de incluir el olimpismo como contenido curricular se sustenta en lineamientos rectores instituidos en la Carta Olímpica, estatuto que resume los principios fundamentales, las normas y los textos de aplicación del movimiento olímpico internacional.

 

Los principios filosóficos y prácticos del olimpismo son insumos óptimos, de búsqueda de la excelencia, para fomentar la reflexión ética y la formación de una ciudadanía libre y responsable.

La Educación Olímpica está concebida como un espacio de relación, conceptual, valorativo y actitudinal en el que el deporte es un medio para formar mejores personas, mejores organizaciones, mejores comunidades y mejores sociedades.

El COA creó un programa de Educación Olímpica capacitando docentes, creando material didáctico específico y promoviendo la inserción del olimpismo en la escuela a través de la cátedra de Educación Física e invita a todo el espectro deportivo y educativo argentino a compartir este camino.



 

El diverso programa de actividades de la AOA siguió con un segundo día de interesantes conferencias.

La primera estuvo a cargo del Lic. Diego Gusmán, Sub Jefe de la Misión Argentina a los Juegos Olímpicos de Londres 2012, cuyo tema “Una Misión Olímpica” fue escuchada atentamente por los alumnos. Gusmán explicó cómo se organiza una misión olímpica.

Cuál es la función y responsabilidades del Jefe de Misión, los oficiales y organizadores, cómo funciona la Villa Olímpica, el alojamiento de los atletas, sus usos y limitaciones y cómo es el proceso de acreditaciones de atletas y oficiales. 

Luego fue el turno del Lic. Carlos Marino, miembro del Consejo Ejecutivo del COA por Wushu / Kung-Fu, quien disertó sobre “Documento elaborado por Comisión Educación COA”.

Con la presencia del Lic. Mario Moccia, Presidente de la Academia Olímpica Argentina y Secretario General del COA, la Dra. Alicia Masoni de Morea, Vicepresidente 1° del COA y el Dr. Conrado Durantez Corral, Presidente de la Asociación Panibérica de Academias Olímpicas; dio inicio una nueva Sesión de la Academia Olímpica Argentina.

Fue la Dra. Morea la encargada de dar la bienvenida a los 42 alumnos que están participando durante toda la semana de este prestigioso evento. Y el Lic. Moccia el que dejó formalmente inaugurada la Sesión de la Academia Olímpica, una de las más consideradas a nivel mundial.

Luego de tomar la tradicional foto oficial con los miembros de la Academia y los alumnos, se inició el programa diario de actividades.

La trigésima edición de la Academia Olímpica Argentina cuenta con la participación de dos personas relevantes de la Academia Olímpica Internacional.

Dr. Conrado Durantez  Corral es magistrado y Doctor en Historia.

Presidente de la Academia Olímpica Española, de la Asociación Panibérica de Academias Olímpicas, de la Academia Olímpica del ACNO (Asociación Mundial de Comités Olímpicos), del Comité Español de Pierre de Coubertin y de la Asociación Española de Filatelia Olímpica.

Es también miembro de la Comisión de Cultura del Comité Olímpico Internacional.

Del 22 al 27 de octubre se llevará a cabo la edición número 30 de la Academia Olímpica Argentina.

Esta Academia es una de las Comisiones del Comité Olímpico Argentino y su principal objetivo es profundizar el estudio de la filosofía del olimpismo, difundir sus valores y contribuir a la formación de nuevos lideres en el deporte y en el Movimiento Olímpico.

Destinada a deportistas, entrenadores, dirigentes o bien cualquier persona interesada en el Deporte, para que luego ellos puedan transmitir la alegría del esfuerzo, el valor educativo del buen ejemplo, la responsabilidad social y el respeto.

Una agenda muy rica en conferencias y exposiciones presenta esta edición de la Academia Olímpica.

Durante el año en curso estamos celebrando los 30 años de la creación de la Academia Olímpica Argentina y queremos invitar a todos los que han sido participantes de la Sesión de Jóvenes y de la Sesión Itinerante de la Academia Olímpica Argentina a que asistan a la Sesión Especial, que se llevará a cabo los días 26 y 27 de octubre, con la presencia de disertantes magistrales..

En el marco del Convenio firmado entre el Comité Olímpico Argentino y el Gobierno de la Provincia de Entre Ríos, se llevó a cabo el pasado 31 de agosto y 1º de septiembre una Jornada de Capacitación Docente con vistas a la incorporación del olimpismo en la currícula escolar en la ciudad de Paraná.

Las mascotas de los Juegos Olímpicos o Mascotas Olímpicas son uno de los principales símbolos de cada uno de los eventos olímpicos. Las mascotas son, usualmente, animales o figuras antropomórficas representativas de la zona de realización de los Juegos o del evento en sí Las mascotas empezaron a ser utilizados en los Juegos Olímpicos de Invierno a partir de Grenoble 1968 y, a nivel de los Juegos de la Olimpíada, desde Munich 1972.

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